Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 83 Bab 3 Kurikulum Merdeka

Memahami Pentingnya Menghindari Sifat Tercela dalam Pendidikan Agama Islam

Dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti untuk siswa SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Bab 3 membahas topik penting tentang bagaimana menjalin kehidupan yang penuh manfaat dengan menghindari sifat-sifat tercela seperti berfoya-foya, riya’, sum’ah, takabur, dan hasad. Topik ini dirancang agar siswa mampu memahami dampak negatif dari sifat-sifat tersebut serta bagaimana cara menghindarinya dalam kehidupan sehari-hari.

Siswa diajak untuk menganalisis manfaat dari menghindari perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah, takabur, dan hasad. Selain itu, mereka juga diberikan kesempatan untuk belajar membuat karya berupa quote dan mempublikasikannya di media sosial. Tujuannya adalah agar siswa dapat lebih memahami nilai-nilai moral yang dianjurkan dalam agama Islam serta menerapkannya dalam kehidupan nyata.

Siswa didorong untuk memiliki sikap rendah hati dan tidak terjebak pada sifat-sifat negatif yang bisa merusak karakter dan hubungan sosial. Melalui proses pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu membentuk pola pikir yang sehat dan bijaksana dalam menghadapi tantangan hidup.

Untuk memperkuat pemahaman siswa, mereka diberikan tugas penilaian pengetahuan bagian B yang terdapat di halaman 83 buku PAI dan Budi Pekerti Kelas 10 Semester I. Buku ini diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek (2021), dan disusun oleh Ahmad Taufik dan tim.

Berikut beberapa soal dan jawaban yang terdapat dalam Penilaian Pengetahuan Bagian B:

Soal dan Jawaban

1. Secara kodrat alamiah, manusia memang memiliki tabiat mencintai harta. Pada saat uang dan hartanya melimpah, perilakunya bisa berubah menjadi lebih konsumtif. Mengapa bisa demikian? Bagaimana caranya agar terhindar dari sifat konsumtif?

Manusia secara kodrat memiliki tabiat mencintai harta, sehingga ketika uang dan hartanya berlimpah, ia cenderung membeli barang lebih banyak atau mengikuti gaya hidup mewah. Untuk menghindari sifat konsumtif, seseorang dapat:
– Menetapkan anggaran dan rencana keuangan yang jelas.
– Mengutamakan kebutuhan daripada keinginan.
– Bersedekah atau menyisihkan sebagian harta untuk amal.
– Selalu introspeksi diri dan mengingat tujuan hidup yang lebih bermakna.

1. Sifat berfoya-foya akan berdampak negatif dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah memicu frustasi dan tekanan batin, takut hartanya habis. Mengapa hal ini bisa terjadi? Jelaskan!

Sifat berfoya-foya membuat seseorang selalu tergantung pada kepemilikan materi dan takut kehilangan harta. Ketika harta berkurang atau tidak cukup, muncul rasa cemas, khawatir, dan frustrasi. Hal ini karena kebahagiaan terlalu tergantung pada materi, bukan pada ketenangan batin atau nilai spiritual.

1. Sifat riya’ dan sum’ah bisa muncul pada diri seseorang pada saat melakukan ibadah ataupun setelah melakukannya. Rasulullah Saw. menegaskan bahwa riya’ termasuk syirik khafi. Jelaskan apa yang dimaksud dengan syirik khafi!

Syirik khafi adalah syirik tersembunyi atau halus, yaitu ketika seseorang melakukan perbuatan seolah-olah untuk Allah, tetapi niatnya untuk mendapatkan pujian atau pengakuan dari manusia. Contohnya, beribadah agar terlihat baik oleh orang lain.

1. Ditinjau dari bentuknya, riya’ dibagi menjadi dua, yaitu riya’ dalam niat dan riya’ dalam perbuatan. Sebutkan sebuah contoh riya’ dalam niat!

Contoh riya’ dalam niat adalah seseorang yang berniat shalat bukan semata-mata karena Allah, tetapi ingin dipuji orang lain atas ketaatannya.

1. Salah satu sifat tercela yang termasuk dosa besar adalah takabur. Oleh karenanya setiap umat Islam harus berusaha sekuat tenaga untuk menghindari sifat tersebut. Sebutkan ciri-ciri orang yang bersifat takabur!

Ciri-ciri orang yang bersifat takabur:
– Merasa dirinya lebih tinggi atau lebih mulia daripada orang lain.
– Suka memandang rendah orang lain.
– Sulit menerima kritik atau nasihat.
– Memamerkan kekayaan, kekuasaan, atau kemampuan untuk mendapatkan pengakuan.
– Tidak mau mengakui kesalahan dan selalu ingin dihormati.

Panduan ini bertujuan sebagai alat refleksi agar proses belajar lebih terarah dan bermakna. Kunci jawaban bukanlah solusi instan, tetapi digunakan untuk membantu siswa dan orang tua mengevaluasi pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari. Dengan demikian, setiap tahapan pembelajaran dapat dilalui dengan lebih baik dan efektif.