Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 131: Ayo Amati

Materi Energi untuk Masa Depan dalam Buku IPAS Kelas 4 SD

Dalam buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 4 SD/MI, siswa diajarkan berbagai konsep penting yang berkaitan dengan lingkungan dan sumber daya alam. Salah satu materi yang menarik adalah tentang energi untuk masa depan, yang terdapat di halaman 131. Materi ini dirancang agar siswa mampu memahami pentingnya penggunaan energi yang ramah lingkungan serta dampaknya terhadap kehidupan sehari-hari.

Aktivitas Ayo Mengamati

Pada halaman tersebut, siswa diberikan beberapa pertanyaan untuk diamati dan dijawab. Aktivitas ini bertujuan untuk melatih kemampuan observasi serta pemahaman siswa mengenai perbedaan kondisi lingkungan yang sehat dan tidak sehat. Berikut beberapa pertanyaan yang diberikan:

1. Temukan 5 perbedaan dari gambar kiri dan kanan!
2. Di mana lingkungan terlihat lebih sehat? Mengapa?
3. Apa hal mendasar yang membedakan kondisi lingkungan di kiri dan kanan? Apa penyebabnya?
4. Sekarang kita coba masuk ke dalam gambar. Bayangkan kamu adalah tokoh di gambar kiri dan kanan. Tuliskan seperti apa hidupmu di lingkungan bersih dan di lingkungan yang penuh asap. Apa yang sekiranya mereka rasakan?
5. Manakah lingkungan yang kamu inginkan untuk masa depan kota kita? Jelaskan!

Jawaban untuk Pertanyaan Ayo Mengamati

Berikut jawaban-jawaban yang bisa menjadi referensi bagi siswa atau orang tua dalam memandu proses belajar:

1. Lima perbedaan antara gambar kiri dan kanan:
2. Gambar kiri menggunakan energi terbarukan seperti panel surya dan kincir angin, sedangkan gambar kanan menggunakan pabrik yang menghasilkan asap.
3. Udara di gambar kiri bersih, sedangkan di gambar kanan penuh asap.
4. Langit di gambar kiri cerah, sedangkan di gambar kanan tampak mendung dan tercemar.
5. Kendaraan di gambar kiri lebih ramah lingkungan, sedangkan di gambar kanan mengeluarkan asap.

6. Pohon di gambar kiri tampak hijau dan subur, sedangkan di gambar kanan terlihat kurang sehat.

7. Lingkungan pada gambar kiri lebih sehat karena udaranya bersih, banyak pohon, dan menggunakan energi terbarukan yang tidak mencemari lingkungan.

8. Perbedaan mendasar antara kedua lingkungan adalah tingkat pencemaran udara. Penyebabnya adalah penggunaan energi bersih di gambar kiri dan bahan bakar fosil di gambar kanan yang menghasilkan polusi.

9. Jika menjadi Ian (gambar kiri), saya merasa sehat, nyaman, bisa bermain di luar dengan udara yang segar, dan lingkungan terasa bersih. Sementara itu, jika menjadi Dara (gambar kanan), saya merasa kurang nyaman karena udara penuh asap, sulit bernapas, dan khawatir terhadap kesehatan.

10. Saya menginginkan lingkungan seperti gambar kiri karena lebih bersih, sehat, nyaman untuk ditinggali, ramah lingkungan, dan baik bagi kesehatan masyarakat di masa depan.

Pentingnya Memahami Energi Bersih

Materi ini sangat penting untuk dipahami oleh siswa kelas 4 SD. Melalui aktivitas ini, siswa dapat belajar bahwa penggunaan energi terbarukan seperti energi matahari dan angin memiliki manfaat besar bagi lingkungan. Selain itu, mereka juga diajarkan untuk menyadari dampak negatif dari penggunaan bahan bakar fosil, seperti polusi udara dan kerusakan lingkungan.

Kunci jawaban ini tidak dimaksudkan sebagai jawaban mutlak, tetapi sebagai panduan agar siswa mampu berpikir kritis dan mengembangkan solusi sendiri. Orang tua atau guru disarankan untuk membimbing anak dalam menjawab soal-soal ini tanpa langsung memberikan jawaban yang sudah jadi.

Dengan demikian, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan akademis, tetapi juga kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan dan mengurangi dampak negatif dari penggunaan energi yang tidak ramah lingkungan. Hal ini menjadi fondasi awal untuk menciptakan generasi yang peduli terhadap keberlanjutan dan lingkungan hidup.